Matemática
Una lógica rigurosa, independiente de contextos y sensibilidades individuales: enseñamos a pensar con exactitud y a argumentar con razones.
El razonamiento matemático se distingue de las formas de pensamiento que usamos en otras áreas de la vida.
Intentamos transmitir esa manera de pensar a nuestros alumnos, enseñándoles las bases fundamentales de la matemática y sus aplicaciones. La resolución de problemas, la argumentación lógica, el trabajo exacto y el razonamiento crítico constituyen ejes fundamentales en el proceso del aprendizaje.
Enseñamos el uso de herramientas tecnológicas modernas. Sin embargo, a la vez fortalecemos el cálculo mental para que nuestros alumnos sean capaces de aproximar y evaluar sus resultados.
Cuatro competencias que atraviesan cada grado y cada tema, del primer cálculo hasta la Matura.
01
Resolución de problemas
Enfrentar situaciones nuevas y encontrar el camino hacia la solución de forma autónoma.
02
Argumentación lógica
Justificar cada paso con razones válidas y encadenar afirmaciones con coherencia.
03
Trabajo exacto
Precisión en el procedimiento, el lenguaje y el resultado, sin margen para la ambigüedad.
04
Razonamiento crítico
Evaluar resultados, detectar errores y distinguir lo demostrado de lo verosímil.
Tecnología y cálculo mental no compiten: se equilibran para formar criterio.
Tecnología al servicio del pensamiento
Los alumnos aprenden a usar herramientas tecnológicas modernas para modelar, calcular y explorar, integrando la técnica actual al trabajo matemático.
Criterio para evaluar resultados
A la vez fortalecemos el cálculo mental, para que cada estudiante sea capaz de aproximar, estimar y evaluar sus resultados antes de darlos por buenos.
Formamos alumnos que piensan con lógica rigurosa, trabajan con exactitud y evalúan críticamente sus propios resultados.