Unser Bildungsangebot · Stufen

Vorschule

Die schnellste und bereicherndste Phase des grundlegenden Lernens, im Alter zwischen 4 und 7 Jahren.

6Kindergartengruppen
3Vorschulabschnitte
32Maximale Anzahl an Kindern pro Gruppe
2Lehrerinnen pro Gruppe

Als frühkindliche Bildung bezeichnet man die Entwicklungsphase des Kindes im Alter von 0 bis 6 Jahren.

Die vorschulische Bildung ist die systematische und schulische Bildung, die Kinder im Alter von 4 bis 7 Jahren erhalten: die schnellste und bereicherndste Phase des grundlegenden Lernens.

Der Kindergarten des Österreichisch-Guatemaltekischen Instituts besteht aus 6 Gruppen mit jeweils maximal 32 Kindern, die Oberstufe aus 3 Gruppen mit jeweils 32 Schülern. Jede Gruppe wird von zwei Lehrerinnen betreut, die über umfangreiche Erfahrung im Bildungsbereich verfügen.

Philosophische Grundlagen

Kinder lernen durch Handeln: Sie arbeiten, entdecken, gestalten, kommunizieren und spielen.

Die pädagogische Philosophie dieser Stufe zielt auf die ganzheitliche und harmonische Entwicklung jedes einzelnen Schülers in den psychobiologischen Bereichen ab, entsprechend seinem chronologischen und geistigen Alter.

Es gilt nach wie vor der Grundsatz, dass Kinder am besten durch Aktivitäten lernen, bei denen sie nicht nur zuhören oder zusehen, sondern alle Sinne einsetzen, damit das Gelernte für sie von Bedeutung ist.

Allgemeine Ziele

Was wir uns für jedes Kind auf dieser Stufe zum Ziel gesetzt haben.

01

Unabhängigkeit und Selbstständigkeit fördern

02

Interaktion mit anderen Kindern

03

Entwicklung und Stärkung körperlicher Fähigkeiten

04

Erweiterung des Wortschatzes im Umgang mit anderen Kindern

05

Entwicklung kritischen Denkens und der Kreativität

Lehrplan

Basierend auf dem nationalen Kernlehrplanergänzt durch europäische Methoden.

Der Lehrplan für die Vorschule ist in Bereiche gegliedert, die der Wissensstruktur in den verschiedenen Entwicklungsphasen von Kindern im Alter von 4 bis 7 Jahren entsprechen.

Das pädagogische Programm des nationalen Kernlehrplans wird durch Lehr- und Lernmethoden sowie -techniken aus europäischen Bildungssystemen ergänzt.

Lehrplanbereiche

Para el desarrollo de la integración interdisciplinar.

01

Denkfähigkeiten

02

Soziales und natürliches Umfeld

03

Künstlerischer Ausdruck

04

Sportunterricht

05

Kommunikation und Sprache

06

Gewohnheitsbildung

Áreas experimentales

Einführung in die deutsche Sprache, Mathematik auf Deutsch und Schwimmen in der Vorschulklasse.

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