{"id":121,"date":"2023-06-16T16:59:14","date_gmt":"2023-06-16T16:59:14","guid":{"rendered":"https:\/\/iagtest.cloudns.ph\/?page_id=121"},"modified":"2023-06-16T17:00:17","modified_gmt":"2023-06-16T17:00:17","slug":"formacion-musical","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/austriaco.edu.gt\/de\/formacion-musical\/","title":{"rendered":"Musikerziehung"},"content":{"rendered":"

\u00abRegresar<\/a>
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La materia de Formaci\u00f3n Musical es un espacio creativo que permite a los alumnos la experimentaci\u00f3n de la m\u00fasica en sus diversos formatos: el uso del canto como herramienta fundamental para trabajar aspectos como afinaci\u00f3n, ritmo y empaste vocal. El uso de instrumentos musicales, tanto r\u00edtmicos como mel\u00f3dicos, como medio para poner en pr\u00e1ctica la lecto- escritura musical, as\u00ed como para realizar sus propias creaciones. La utilizaci\u00f3n de m\u00fasica de diferentes \u00e9pocas, para crear esa apreciaci\u00f3n del arte sin importar fechas, conociendo a esos compositores que han marcado la diferencia entre los per\u00edodos. Tambi\u00e9n se persigue conocer el trabajo realizado por m\u00fasicos, compositores y arreglistas de Guatemala, con el prop\u00f3sito de apreciar el avance musical que el pa\u00eds ha tenido, utilizando como inspiraci\u00f3n y como referente a grandes artistas de otros continentes, que han dejado un gran legado a la cultura universal.<\/p>\n

Adem\u00e1s se refuerza, a trav\u00e9s de la m\u00fasica, valores como el respeto, la tolerancia, perseverancia, disciplina y trabajo en equipo.<\/p>\n

La m\u00fasica es una forma de lenguaje no verbal que permite la comunicaci\u00f3n m\u00e1s all\u00e1 de las barreras ling\u00fc\u00edsticas. Adem\u00e1s, facilita entender a otras culturas.<\/p>\n

En el colegio hay ense\u00f1anza musical en todos los niveles. El objetivo es que los alumnos aprendan a disfrutar la m\u00fasica para hacerla parte de su vida. Sobre todo, queremos ofrecer una ense\u00f1anza musical pr\u00e1ctica, centrada en el canto.<\/p>\n

Otros elementos de las clases representan la audici\u00f3n musical y la teor\u00eda de la m\u00fasica. Intentamos presentarles a nuestros alumnos un repertorio muy heterog\u00e9neo para as\u00ed ampliar su
\nhorizonte cultural.<\/p>\n

Aparte de las clases regulares existe la posibilidad de unirse a uno de los coros del colegio y as\u00ed profundizar en los conocimientos musicales.<\/p>\n

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Die Musikerziehung ist ein kreativer Bereich, der es den Sch\u00fcler_innen erm\u00f6glicht, die Musik in ihren verschiedenen Formen zu erleben: Durch die Verwendung des Gesanges als grundlegendes Werkzeug zur Stimm-, Rythmus- und F\u00fclleentwicklung so wie durch den Einsatz von rythmischen wie klingenden Musikinstrumenten und die musikalische Lese- und Schreibeweise zur Umsetzung auch eigener Kreationen.<\/p>\n

Musikbeispiele verschiedener Epochen und das Kennenlernen von herausragenden guatemaltekischen Komponisten, Musikern und Arrangeuren dient dazu, bei den Sch\u00fcler_innen ein Interesse f\u00fcr die zeitlose Kunst zu entwickeln und auch zu lernen, die musikalische Entwicklung des Landes wertzusch\u00e4tzen, indem gro\u00dfe K\u00fcnstler auch anderer Kontinente zur Inspiration und als Bezugsgr\u00f6\u00dfen herangezogen werden, die in der Universalkultur ein gro\u00dfes Erbe hinterlassen haben. Mittels der Musik werden auch Werte wie Respekt, Toleranz, Disziplin und Teamarbeit verst\u00e4rkt.<\/p>\n

Musik ist eine besondere Form von Sprache und Kommunikation, sie verbindet \u00fcber Sprachgrenzen hinweg und erleichtert das Verstehen anderer Kulturen.<\/p>\n

Der Musikunterricht im Colegio Austriaco findet auf allen Schulstufen statt. Sein Ziel ist es, in den Sch\u00fclern Freude an Musik zu wecken und sie zu einem eigenst\u00e4ndigen Umgang mit Musik zu bef\u00e4higen. Im Vordergrund steht dabei das praktische Musizieren, vor allem das eigene Singen. Musikh\u00f6ren und Musikkunde sind weitere Bestandteile des Unterrichts. Wir versuchen dabei, den Sch\u00fclern m\u00f6glichst vielf\u00e4ltige Musik vorzustellen, um so ihren kulturellen Horizont zu erweitern.<\/p>\n

Au\u00dferhalb des Regelunterrichts haben alle Sch\u00fcler die M\u00f6glichkeit in einem der Ch\u00f6re der Schule mitzusingen und so tiefer in die Musik einzudringen.<\/p>\n

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